Informace o projektu
Metodicko-vzdělávací centrum Mendelova univerzita v Brně
Institut celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně
- zajišťuje realizaci vzdělávacích programů a distribuci informačních, metodických výukových materiálů
- zpřístupňuje aktivity projektu cílové skupině
- řídí a koordinuje činnost informačních center
- účastní se schůzek s vedením projektu a metodicko-vzdělávacími centry v ostatních krajích partnerů (Plzeňský, Královéhradecký, Jihočeský)
- koordinuje svou činnost v souladu se závěry těchto setkáníí
Na Mendelově univerzitě v Brně, Institutu celoživotního vzdělávání máme dlouholeté zkušenosti se studiem ICT Koordinátorů. Realizujeme studium ICT Koordinátorů od roku 2006 a od té doby se nám podařilo úspěšně proškolit kolem 160 osob.
Kontaktní osoby – více informací ZDE
Obecně o cílech projektu:
Hlavním cílem projektu je zvýšit kvalitativní a kvantitativní úroveň využívání ICT ve výuce a řízení na základních a středních školách, a to prostřednictvím rozšíření a prohloubení kompetencí ICT koordinátorů (metodici informačních a komunikačních technologií, kteří budou vybaveni potřebnými kompetencemi v souladu s vyhláškou č. 317/2005 Sb. § 9 a) na základních a středních školách.
Tento cíl bude naplňován prostřednictvím následujících dílčích cílů:
1. Vytvořit systém vzdělávání a poradenství pro ICT koordinátory.
a) Vytvořit funkční síť metodicko-vzdělávacích a informačních center podpory moderních technologií na základních a středních školách.
b) Připravit vzdělávací programy včetně studijních materiálů pro ICT koordinátory (dvouleté studium ICT koodinátorů a (nebo) doplňující volitelné krátkodobé kurzy).
c) Připravit a distribuovat metodické materiály pro ICT koordinátory (zejména e-learningové kurzy a multimediální učebnice).
2. Rozšířit a prohloubit kompetence ICT koordinátorů v oblastech využívání informačních technologií ve výuce a v řízení školy.
a) Realizovat vzdělávací programy (kurzy) pro ICT koordinátory.
b) Poskytovat individuální informační a poradenské služby k tématu ICT ve výuce.
3. Zvýšit kvalitativní i kvantitativní úroveň dovedností využívání ICT ve výuce, včetně osvojení si moderních pedagogických metod souvisejících se systematickým zvyšováním kvality a efektivity vzdělávání.
NAHORUTISKNOUT
